名师风采系列报道七——淄博市骨干教师:李太永

时间:2014-11-20来源: 作者:admin 点击:
李太永,中学语文高级教师,1994年毕业于山东师范大学中文系,本科,文学学士。两次获得山东省远程培训优秀指导教师称号,两次获淄博市教学工作先进个人称号,

 


 


 

李太永,中学语文高级教师,1994年毕业于山东师范大学中文系,本科,文学学士。两次获得山东省远程培训优秀指导教师称号,两次获淄博市教学工作先进个人称号,两次获得区优秀教师称号,区教学能手,区十佳教师,在国家级教学刊物上共发表教学论文十余篇,从教十六年,十一次送高三毕业班,区公民无偿献血先进工作者。

 

学生评价

 

李太永老师是一个对工作认真,对工作负责,具有丰富教学经验的老师。他将大部分的时间都投入到工作当中,只要是我们在校的时间,在学校总能找到他忙碌的身影。李太永老师不是班主任,但只要是他的课或他的早读,他都早早的来的教室,先解决同学们的问题,给同学们布置任务,让同学们在课前做好的准备。我们的语文课大多数是第一节课,为了能准确找到我们存在的问题,为了第二天更好地给我们上课,李老师都要求我们在晚自习放学时把作业上交,他利用晚上的时间给我们批改作业,有针对性地进行第二天的备课。我们的晚自习下课已九十点钟,而李老师既要为我们批改作业,又要备课,他休息的时候得几点钟了呢?对于同学们,老师更是有责任有耐心,他总说,有什么问题可以随时去办公室找他,他除了上课其余时间都在办公室里。记得一次成绩考得很不理想,我在晚自习去找老师想让老师帮忙分析原因,老师很高兴,不仅给我分析了失分点,更为我下一步能提高成绩而制定了学习计划,让我受益匪浅。李老师对我们十分严格,我认为严师出高徒,老师的严格就是对我们负责。

201016班 刘  

 

我们亲切地称呼李老师为永哥,永哥性情稳重内敛,但有时也会锋芒毕露,斩杀一下浮躁的气焰。有些同学认为永哥性格冷僻、无法接近,那是因为他们不了解永哥。凡是自己有问题求助于他,他总是仔仔细细地为我讲解,并从多个方面论证或阐明观点的正确性以及一些派生的注意事项。

说到永哥的教学特色,莫过于两点。一是那堪称一绝的“一比二隶书体”,是他自己独创的法宝。所谓一比二,即字形的宽比高为二比一。这样的字体在作文中书写整齐划一,从而得到良好的视觉效果,并且在短期内易于练成,对原先书写上存在缺陷的同学来说可谓及时雨。

再有要属那另类的作业风格。每次语文作业,永哥都会让我们把答案抄写一遍,就算做对了也要抄一遍哦!这便引出了永哥的名言:“孰能生巧,再多遍重复也不过分”。“诗词鉴赏要想提高先从抄答案做起”。为了杜绝一些同学懒散行为,他会把作业收起来,逐一排查,直到改到他说没有问题为止,这种严谨的工作作风使我更加敬佩永哥了。

201016班 王培臻

 

李老师是一个很简单的人,他总是用很简洁的话语点醒我们。

当我们因为一次小小的成功而沾沾自喜,心浮气躁时,他会用很严厉的批评教育我们,有时候真的觉得比起老师以前的学生,我们还差很多。但当我们遇到挫折时,老师又会像一个朋友一样,安慰我们,给我们信心和力量。

他像一束荆棘,刺痛我们,其实是害怕我们误入歧途。真的很感激他,感激他能在众多学子中发现平庸的我,让我的潜力得以发掘;感激他能在作业批语里面写到:还有不足,要继续努力!感激他能充分利用宝贵的时间,将知识传授给我们。

都说老师是辛勤的园丁,为学生除滥补新,而我觉得李老师更是园林设计师,他不仅细心呵护我们,还为我们设计最适合的学习方案与成绩提高方案。没有他的帮助,或许我还在因为语文成绩而烦恼,而现在,都因为他而改变了。

李老师,一个创造奇迹,简单不平凡的老师。

201016班 魏  

 

李太永老师是一个非常负责任的老师,从我们语文课代表那里曾了解到李老师基本上每个星期的周日到周五晚上都在办公室,而且都是最后一个走。批改作业非常认真仔细,反馈给同学们也十分及时。

上课的时候李老师经常在课下费很大功夫做课件,查阅资料给我们拓展补充相关知识。

李老师的课堂是十分充实的,节奏比较紧凑,作业布置得适量。

他对待同学的态度非常和蔼,特别是在同学们有不懂的请教他时,他都会非常耐心、高兴地为同学们解答。

李老师对我们要求十分严格,在日常的上课教学中培养了我们求真务实,仔细、认真、勤劳的学习态度。

201016班 刘  

 

(责任编辑:admin)
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