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诵读绘就梦想 经典浸润人生

——淄博十一中第八届经典诵读展演活动纪实

[发布时间:2018年04月30日]


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经典名著是人类智慧的结晶,是优美文字和思想的结合体。诵读经典既是学习语言文字的过程,更在传承中华文化、推进素质教育中发挥了不可替代的独特作用。4月27日,我校第八届经典诵读活动展演在学校艺体中心举行。

诵经典,一吟一唱润人生

“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面···” 

翩如兰苕翠,婉如游龙举。随着扇子的舞动,高一14班一曲改编的《琵琶行》将传统经典唱给你听!同样是《琵琶行》,高一18班则选了诵读的形式,古典朴素的打扮,端庄文雅的仪态,优美动听的琵琶旋律,宛如一幅古典画卷,打动了全场。

“形式是载体,关键是让学生体会经典文字背后的人生故事,给学生感悟和启迪,会让学生一生受益,传统文化教育更应注重价值的传承。”高一年级语文教研组郝爱玲老师说。

多形式,做适合学生的传统教育

汉服、汉语、汉字,高一6班的《少年志在四方》将汉文化搬到了经典诵读展演舞台上。古筝、长笛、排箫,或吹或奏,或站或坐,高一20班的《笔锋赋》彰显文化气质。

在十一中,“读经典、诵经典、写经典、悟经典、用经典”早已成为学生生活的一部分,各种诵读、古风、国画、民乐、书法、舞蹈类学生社团非常活跃。

“中华文化博大精深,感谢学校给我打开了一扇窗,让我得以窥见历经千年依旧闪闪发光的民族智慧。”学校文学社的刘开源同学说。

多彩的校园活动和丰厚的文化滋养,拓展了学生们亲近传统、熟悉经典的渠道,增强了对中华传统文化的自信和认同。

强阅读,提升诵读教育质量

读经典,不单单是读传统诗文,散文、小说、戏剧中都有经典。

为了给学生们营造良好的阅读环境,学校结合学生的阅读特点,购置了同学们喜闻乐见的书籍,不断充实学校的图书馆、阅览室、开放式书吧和班级的图书角。每周每班都有一节阅读课,“阅读-讲述-评析-交流”四个模块,贯穿始终,每个年级每个班级都各有特色,引领学生学习阅读和欣赏,让学生与书籍亲密接触,给学生充分的自主读书的时间和空间,感受到阅读的快乐,同时培养学生良好的读书品质,在潜移默化中提高审美情趣。

汪国真、杨争光、郝永勃···副校长袁晓军展示了自2013年以来学校“齐之风”讲坛请到的文化名家,他说:“除了学校纳入课程的阅读,每学期我们还要邀请文化名人来读经典、解经典,为学生开阔眼界,加强经典内涵与时代精神的结合。”

重传承,是一种教育的担当

中华民谣收集与展示,收集家谱家风,走入社区学汉字读诵经典···学校将传统文化穿插在一个个教育活动中。

“中华传统经典是我们民族的瑰宝,是文明的传递,更是我们教育者的责任,我们已经连续举办了8年”学校教育处房安贤主任说,“学校编印了以经典诗文为内容的两套校本教材,每个班每天都有诵读内容,每周一升旗仪式要展示年级诵读情况,每年都要集中进行经典诵读展演、古诗文朗诵、古诗文知识竞赛等活动。同时结合春节、清明、端午、中秋等传统节日,开展了‘春节·家风’、‘清明·祭扫’、‘端午·传情’、‘中秋·团圆’等系列教育活动,使师生在节日氛围中品味中华文化的内涵。”

目前,我校的中华经典诵读活动已从校园走到社会,由学生带动家长,由家长带动其他人,参与诵、读、写活动的人数迅速增加,呈现出“学校引领辐射、社会广泛参与”的局面,经典诵读已成为我校校园活动的品牌。